根据省委统一部署，2024年10月11日至12月12日，省委第十巡视组对南京工业职业技术大学党委开展了巡视。2025年2月21日，省委巡视组向南京工业职业技术大学党委反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。
一、整改工作组织情况
（一）深化思想认识，夯实主体责任
省委巡视组向学校党委反馈巡视意见后，学校党委高度重视，对照《关于做好十四届省委第六轮巡视整改工作的通知》各项要求和省委巡视反馈问题，深入剖析根源，明确整改方向，研究制定整改举措。召开巡视整改专题民主生活会，深入开展批评与自我批评，进一步统一思想。每月召开推进会议，形成上下合力，扎实推进整改落实。
（二）加强组织领导，扎实推进整改
党委书记坚决扛牢巡视整改第一责任人责任，牵头制定学校《关于省委巡视反馈意见整改方案》，明确组织领导和工作要求，先后召开党委常委会7次，巡视整改工作领导小组暨推进工作会议6次研究巡视整改内容，制定学校巡视整改工作方案和两个专项巡视整改方案。学校各级党组织、各单位、各部门全面认领问题清单，切实做好各领域具体整改工作，以协调联动、步调一致的工作格局，进一步统一思想、强化担当，在堵塞漏洞、推动改革、带动发展上全力以赴、见行见效。
（三）突出标本兼治，注重常态长效
坚持把“当下改”和“长久立”结合起来，把整改具体问题和推动长效发展结合起来，突出问题导向、目标导向、效果导向，围绕巡视反馈问题提出整改举措，紧盯重点问题整改、紧抓重点任务落实，确保按时按点、保质保量完成所有整改任务。对于已经整改到位的，定期组织“回头看”，进行抽查检查，防止反弹。对于尚未完成的整改任务，加强统筹协调，牵头研究整改思路和举措，形成整改工作的进度表。目前根据整改推进情况，已经制定修订制度33项，不断完善学校党政管理体制。
（四）以整改促发展，争做示范标杆
充分运用本次巡视的成果，把抓好巡视整改与谋划学校改革发展紧密地结合起来，通过巡视整改解决制约学校事业发展的一些主客观问题。坚持党对学校的全面领导、坚持全面从严治党、坚持依法治校，进一步提升管党治党、办学治校的能力和水平，最大化、最优化地发挥巡视在推动学校高质量发展中的重要作用，推动学校继续“走在前、做示范”。
二、整改落实情况
（一）关于“整改责任落实不到位，履行巡视整改责任不够有力”问题的整改情况
一是为全面落实省委第六轮巡视第十巡视组的反馈意见，成立以党委书记为组长、班子其他成员为组员的巡视工作领导小组，将巡视反馈问题分解为具体问题，明确责任清单，自上而下抓好整改。多部门协同联动推进巡视整改工作，党委办公室牵头制定整改方案，统筹协调各部门工作；纪检监察机构对整改全过程进行监督；党委组织部将整改落实情况纳入干部考核评价体系；党委巡察办公室从学校纪委系统剥离，与党委办公室合署办公，部署本轮巡视整改“回头看”工作。
二是制定出台《巡视整改监督工作方案》，集中整改期间开展“校园信息化建设工作”“招标采购”2项专项监督。开展校内巡察工作，省纪委监委派驻纪检监察组组长担任校内巡察工作领导小组副组长。纪委书记根据巡视整改任务推进情况，约谈中层干部，不断压实整改责任。
三是修订《中层干部考核实施办法》，完善更加科学的干部考核评价体系，将落实巡视反馈问题整改情况作为干部考核评价的重要内容。动态掌握干部落实巡视整改问题的过程纪实情况，并作为干部考核的依据。
四是召开本轮巡视反馈会议之后，第一时间召开党委常委会专题研究学校巡视整改工作，成立学校巡视整改工作领导小组及办公室。先后召开巡视整改工作领导小组暨推进工作会议6次，党委常委会7次，细化问题清单、任务清单、责任清单，切实明确责任人和整改时限，形成学校巡视整改清单和专项整改清单，制定学校巡视整改工作方案和两个专项巡视整改方案，上报至省委巡视办。
（二）关于“部分问题整改不够到位”问题的整改情况
一是党委常委会专题研究教师思想政治和师德师风建设工作，制定学校《落实教师思想政治和师德师风建设工作责任制实施办法》和《2025年教师思想政治和师德师风建设工作计划》。召开人事与教师工作巡视整改推进会和新入职教师培训班暨师德师风专题教育，做到师德教育全覆盖。各部门相继开展多样化的师德教育，如艺术设计学院召开新学期教职工大会暨师德师风主题培训等。签订师德师风责任书、承诺书，各部门每月定期报送《师德师风工作分析研判报告表》，及时掌握师德师风风险点。组织开展师德征文活动，组建师德师风宣讲团。
二是将个人事项报告制度纳入二级党组织理论学习中心组学习、民主生活会对照检查的重要内容，强化领导干部如实填报个人有关事项思想根基。党委组织部专人负责对干部填报内容进行“初步核查”，重点核对“是否漏填关键事项”、“信息逻辑是否矛盾”，对发现的问题及时提醒干部修正，避免因疏忽导致漏填情况发生。将干部个人事项报告的如实填报情况、整改完成情况作为干部考核的重要内容，强化结果的运用。
三是对机构进行调整，招标中心从计划财务处剥离。修订《单一来源采购方式实施细则》，进一步规范单一来源采购方式管理工作；进一步加强对开评标过程、评审专家的管理。扩大评标、评审专家库；根据相关部门反馈意见及评标实际等，动态调整专家库，对于评标有异常的专家不再列入专家库。
四是各二级党组织将“班子成员述职述廉工作报告中是否包含意识形态内容”纳入2024年度民主生活会检视内容。各二级党组织开展落实意识形态工作责任制相关内容专题学习，严格落实意识形态工作“党政同责、一岗双责”。
（三）关于“履行党委领导职责不够有力”问题的整改情况
一是制定学校《关于贯彻落实“第一议题”制度实施方案》，按照党委常委会议事规则和贯彻落实“第一议题”制度实施方案要求，带头学、及时学和跟进学，形成学习清单。指导二级党组织落实学校《关于贯彻落实“第一议题”制度实施方案》，在二级党组织书记会议上解读实施方案要求；在下半年党委常委会“第一议题”学习时，请二级党组织书记列席学习；联系校领导参会指导“第一议题”学习情况。督促检查二级党组织执行“第一议题”情况，对执行不到位的督促整改。
二是组织召开学校“十四五”规划巡视反馈问题整改会，启动学校“十四五”规划实施总结评估工作，督促各项指标任务落地落实。日常跟踪“十四五”规划指标落实情况，对于进度落后的部门，进行督促与指导。
三是制定《技能竞赛组织管理办法（试行）》，明确选拔机制、梯队培养机制、立项培养和保障机制，提高师生参加竞赛积极性。2025年技能大赛获省赛一等奖以上奖项21项、省赛二等奖16项、省赛三等奖20项。设立教材专项基金，与高水平出版社签订战略合作协议。根据专业学科组织针对性分组研讨，召开职业本科教育“五金”建设研讨会。获江苏省“十四五”规划第二批规划教材13本，其中10本推荐至国家规划教材评审。
四是强化国家级项目激励引导。2025年度二级学院（部、中心）“科研与校企合作”国家级项目考核立项分值均有提高。完善国家级项目推进机制。校领导带队赴高水平应用型高校、合作企业及校内部分教学单位调研推进国家级项目申报工作。学校修订《人才引进工作管理办法》，召开科技与校企合作工作例会，有序推进国家级项目申报、辅导工作，
五是严格按照议事规则要求，意识形态、党风廉政建设等党的工作在党委常委会上研究，杜绝在校长办公会上研究情况发生。2025年意识形态工作和党风廉政工作分别是在第5次和第7次党委常委会上研究；修订学校《党委常委会和校长办公会议事规则》，针对“党委副书记、纪委书记常态化参加校长办公会”的问题，将《校长办公会议事规则》中涉及内容修改成“凡是涉及学校落实‘三重一大’决策等重大议题，党委书记、副书记、纪委书记参加会议”，非“三重一大”决策议题不参加会议，进一步明确规定会议边界、决策议事范围和参加列席人员；严格执行议事规则，规范执行党委和行政决策制度。
六是按照《党委常委会和校长办公会议事规则》和《落实“三重一大”决策制度实施办法》执行会议决定事项并进行监督。每半年对党委常委会、校长办公会决定事项进行督办。学校将工业图文信息中心调整为实施人工智能及工业互联网产教融合基地项目。学校联合省公建中心于6月3日取得项目建筑工程施工许可证，施工单位按照程序完成项目施工现场围挡、临时设施建设和临时施工便道开通，项目已在建设中。
（四）关于“推进学校治理体系和治理能力现代化力度不够”问题的整改情况
一是深入开展校际对标调研与校内专项调研，先后召开人事与教师工作巡视整改推进会、绩效工资分配方案修订、推进二级管理工作研讨会。制定校院两级管理办法，在学校内广泛征求意见，经校长办公会、教代会执委会、党委常委会通过后发布。
二是进一步完善教学委员会章程，明确教学委员会职责范围，明确教学组织建设等重要事项通过教学委员会研究讨论。2024年—2025年第二学期召开2次教学委员会，专题研讨贯通培养项目、人才培养方案指导意见、毕业生毕业资格认定条件等议题。
三是推进教学一体化平台建设，支撑教师开展信息化教育教学。加强数据综合运用，开发不同业务场景的数据模型，辅助用户分析决策，提升校园治理效能。加强对信息化项目统筹管理，在规划、立项、建设、验收后，做项目绩效评价并针对用户反馈问题优化改进，形成闭环。发挥数据中心作用，强化业务系统间数据调用，实现数据一次填报，多场景复用。提供便捷线上问题反馈渠道，根据反馈意见，及时响应用户诉求，解决问题，提升用户满意度。提升教务系统稳定性，优化业务流程，兼顾管理与使用诉求。优化毕业论文模块操作界面与菜单，提升用户使用便利性。
（五）关于“落实立德树人根本任务有差距”问题的整改情况
一是党委常委会专题研究高水平马克思主义学院建设工作。会上深入学习习近平总书记关于学校思政课建设系列重要指示，对学校思政课建设工作作出部署；提出三个方面工作重点，强化师资队伍、提升教科研能力和推进思政协同育人。
二是制定学校《思政课教师考核评价办法》。举办学校思想政治理论课教学展示活动，推进学校思想政治理论课教学改革创新，提升思政课教师的教学能力和课堂教学质量。为切实推进思政课教学改革创新工作，坚持“以赛促教”，组织教师参加省第三届高校思想政治理论课教学展示活动、省第三届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”思政微课活动、省微课教学比赛等，开展校级第二届思政课教学展示活动。加大培训力度，定期组织教师参加思政课教学研修班、集体磨课会等活动，邀请知名专家学者和期刊社主编来校讲学，提高教师专业素养和教学水平。推进项目申报，加大项目培育、成果凝练，教师参与度大幅提升。
三是根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，严格按照1:200要求编制内配齐配强辅导员队伍。为优化辅导员队伍建设，发布《关于开展2025年辅导员素质能力提升培训的通知》，加强辅导员队伍专业化、职业化建设，提升辅导员专业能力和综合素养；修订《学生思想政治教育教师专业技术资格条件》，提升辅导员的归属感、幸福感，进一步稳定和优化队伍；制定《班主任工作管理办法》。
四是加强学生党员教育管理，根据学生党员规模，设立13个学生党支部，实现基层党委学生党支部全覆盖。建成学生社区党建会议室、警务室等空间，校领导常态化深入学生社区与学生面对面交流，学生社区育人空间利用率持续提升。打造“身边研习室”等“一室多用”空间，完善社区空间预约、重点学生动态监控等线上平台建设，落实民警24小时驻校，完善学生反馈渠道，提升服务学生满意度。将“推优入党”“入党积极分子在社区表现”纳入学院日常议事日程和评价，开展青年马克思主义者培训班和学生干部培训班，强化学生思想引领；推进专任教师深入社区，开展学业导航微讲堂活动；开展系列活动，丰富学生社区美育劳育，育人载体形式不断丰富。
五是完成黄炎培职业教育思想展览馆内容更新方案，形成第一版展示设计草案，修改完善展示设计草案。推进黄炎培校本思政课建设，开发特色思政课程《黄炎培职业教育思想概论》和专题报告《黄炎培职业教育思想与当代启示》等资源。制定《关于修订2025版本科层次职业教育专业人才培养方案的指导意见》，将黄炎培职业教育思想融入修订要求。推进黄炎培话剧排演工作。深入落实立德树人根本任务，挖掘职教文化育人价值，马克思主义学院组建黄炎培职教思想校本特色课程开发团队，重点聚焦其深厚的家国情怀元素，构建南工特色思政课程。团队由思政课骨干教师、黄炎培职业教育思想研究院专家和优秀专业教师组成，形成跨学科协作力量。
（六）关于“职业本科教育试点成效不够显著”问题的整改情况
一是组织召开学校“十四五”规划巡视反馈问题整改会，启动学校“十四五”规划实施总结评估工作，督促各项指标任务落地落实。根据未完成原因，对指标进行分类管理。持续跟进省政府“十二条”支持政策落实情况。积极总结凝练职业本科试点培养经验，形成学校贯彻落实省级政策的总结评估报告，报送省教育厅；发表职业本科研究文章，宣传试点经验与成效。对全国职业本科发展现状进行研究与分析，结合学校办学实际，明确学校“十五五”期间重点发展任务和基础性指标，并按照预期完成情况，将指标分为A、B、C三类，以此为基础，测算学校各类发展性指标。
二是组织开展新一轮人才培养方案的修订工作，形成《关于修订2025 版本科层次职业教育专业人才培养方案的指导意见》，加强人工智能通识教育与专业教育的融合，创新探索“3+1”人才培养模式。聚焦“新双高”建设年目标任务，加强智能制造工程技术和人工智能工程技术2个专业群的建设，推进2个省高等职业教育第二批高水平专业群、2个示范专业和7个重点专业的过程考核，建立专项工作群，以月为单位，跟踪项目进展，实时采集建设数据，包括经费使用情况。组织人工智能工程技术专业群申报全国职业教育专业领域垂类模型建设项目并成功入选。组织2025年重点专业申报，高质量推动学校“新双高”建设年各项工作落实落地。2个专业群入选中国特色高水平高职学校专业建设计划，学校获批中国特色高水平高职学校建设计划单位。
（七）关于“对接产业需求优化专业布局不及时”问题的整改情况
在全面总结“十四五”期间建设情况基础上，做好“十五五”规划，谋划学科专业发展中长期规划和人才培养专项规划，调研论证集成电路与新型显示集群等4个专业群相关专业的必要性及可行性，构建与产业紧密对接的学科专业支撑体系。2025年学校新增5个新兴专业，实现71%专业紧密对接江苏高端装备、信息通信、新型电力和新能源装备等“1650”“51010”产业集群体系，100%专业紧密对接江苏先进制造业和现代服务业。获批硕士学位授予立项建设单位，申请了机械、电子信息、能源动力3个专业硕士培育点。
（八）关于“教学资源建设成效不显”问题的整改情况
一是2025年上半年推动教学单位联合智慧树、超星、万维引擎、科大讯飞、高等教育出版社等多家资源建设头部企业，围绕课程建设、新形态教材开发、数字素养提升等开展主题工坊活动12场。统筹推进智慧教学平台招标建设，涵盖智慧课程建设与运行、课程评估、虚拟教研室、教师发展等，以实现从传统课程建设向数字化、智能化的转型升级，为学校智慧教育教学改革提供有力支撑。目前依托59个校企混编团队已建成在线开放课程41门，为后续在线精品课程、高水平专业群建设等奠定基础。
二是将优质教材建设成效纳入学校课程团队、专业建设验收标准。加大教材编写及审核力度，构建“校企混编团队开发—行业专家论证—校企联合审校”闭环机制，强化教材体系规划，依托课程团队，联合高水平出版社打造职业本科系列活页式、工作手册式等新形态教材，已培育校内教材19本。2025年学校共推荐18本教材参评第二批“十四五”规划职业教育规划教材，10本入选江苏省规划教材、10本（含3本行指委推荐教材）推荐参评国家规划教材，入选教材中有5本为课程团队开发教材。
（九）关于“高层次技术技能型人才培养有欠缺”问题的整改情况
一是持续加强对教师教学竞赛的支持力度，在教学能力比赛方面，通过校级训练营提高赛教融合成效，组织12个团队参加校级训练营，组建指导专家团和定制化资源保障团队，推荐9个团队参加省赛。组织教师参加教学创新大赛，37个团队参加教学创新大赛校级训练营，开展专题培训7期。2025年教学创新比赛获省赛特等奖3项、一等奖3项，国赛二等奖1项。
二是出台《技能竞赛组织管理办法(试行)》，通过竞赛立项和专项支持等形式，鼓励师生广泛参与技能竞赛、学科竞赛、人社技能大赛等，全面提升学生综合素质。建立技能竞赛“一项一案”推进机制，加大重点项目立项支持力度，标志性成果频出，2025年技能大赛获省赛一等奖以上奖项21项、省赛二等奖16项、省赛三等奖20项，师生参与率及获奖率均有较大提升；立项校级学科竞赛项目45个，予以专项经费支持，目前已完赛14项，获国赛一等奖5项、二等奖12项、三等奖11项，学生职业技能与创新能力得到全面提升。
（十）关于“校企合作深度不够”问题的整改情况
一是学校与华为公司、北京机械工业自动化研究所和中国通信服务公司开展战略合作；与近百家产业集群重点企业、院校、科研机构和行业组织等共同组建南京市智能制造产教联合体。校领导带队赴溧水区、南京经济技术开发区、江苏省港口集团有限公司及建有国家级市域产教联合体的同行院校，深度调研市域产教联合体政策配套、建设举措及建设成效。构建基于“双高协同”的政校企行协同机制。联合江北新区商务区、华为云计算、元图时代持续推进工业数智化市域产教联合体筹建工作。
二是深入推进省级产业学院建设。高端数控装备产业学院围绕现场工程师人才培养、企业深度参与学校人才培养过程，形成“责任共担、利益共享、人才共育”的品牌。持续推进校级产业学院建设。校领导带队赴合作企业推进产业学院建设工作；成功举办“苏豪走进南工”系列活动，苏豪集团层面成立校企合作领导小组，筑牢产业学院建设及产学研深度融合工作基础；赴高新技术企业、科研机构调研，在师资队伍、专业建设、科学研究、实习就业等方面开展合作。落实“高校+高新园区”协同的合作模式，打通校地企之间要素流动，促进多主体协同发展。与溧水经济开发区开展新能源汽车产业学院共建合作。
三是实施“产才融合”工程，大力推动专任教师深入对口企业开展不少于6个月的脱产实践锻炼。加强选派企业的审核力度。人事处会同发展合作处、教务处等部门以及各学院（部、中心），加强审核教师专业与选派企业的匹配度，选派55人赴嘉环、中国航发动力公司等企业实践。提高教师企业锻炼质量，与项目化教学结合，参与企业项目管理、研发等工作。做好企业实践督查，相关部门深入苏豪集团、熊猫电子、康尼等企业，调研教师企业实践情况，与单位负责人、企业导师深入交流，做到及时监督和指导。
四是2024年省属高校高质量发展综合考核“产教融合与社会服务”得分较上年有明显进步。深入推进市域产教联合体及行业产教融合共同体建设。成立南京市智能制造产教联合体，推进工业数智化市域产教联合体的筹建工作。多措并举增强行业企业捐赠力度，通过多种渠道筹集办学资金。推进江苏省终身教育学分银行注册。积极向企事业单位和社会人员提供各类培训，开展多样化技能培训。
（十一）关于“科研工作质效不高”问题的整改情况
一是修订《应用技术研究机构管理办法》《重点科技平台建设与管理办法》等文件，进一步强化对国家级项目和高水平论文考核和培育。制定《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权管理办法》《科技成果转化尽职免责工作管理办法》，激发教师专利转化和专利转化许可的内驱力。对接产业需求优化研发方向，修订《职务科技成果单列管理与转化办法》。编制《南工技术成果推介汇编手册》，与张家港市、栖霞区、溧水区等地科技局进行深度对接。遴选47项优质专利成果参加2025年省“专利（成果）拍卖季”和“J-TOP创新挑战季”活动。
二是推进科技平台建设。修订《科研用房管理办法》《应用技术研究机构管理办法》《重点科技平台建设与管理办法》等文件，引导科技平台进一步发挥创新引领与支撑服务作用。深度开展校地科技对接。联合南京市仙林大学城管理委员会，邀请9家投资机构，在校内召开优质科技成果路演推介会，对学校具有产业化潜力的科研成果进行专场推介。主动对接行业龙头企业和高新技术企业，争取高质量横向项目。
（十二）关于“科创载体作用发挥不充分”问题的整改情况
一是强化有组织的科研活动，依托科研平台，打造高水平的创新团队，科研平台研发实力持续提升。修订《应用技术研究机构管理办法》《重点科技平台建设与管理办法》，大幅提高科研到账要求并优化考核评价机制。召开重大科技项目及团队服务与管理座谈会，开展有组织科研专项活动和江苏省自动驾驶技术工程研究中心委员会研讨会，组织研究机构赴企业开展深度技术对接，承担高质量横向课题的能力和水平逐步提高。
二是南工科技园持续推进科技企业招引和孵化，助力企业开展发明专利申报与转化。一期企业总数107家，其中科技型企业总数70家，在孵企业总数32家，科技型企业占比65.4%。园区现有53家在孵企业，其中已有授权的发明专利的12家，已在实质性审查阶段的5家，正在转让的4家，校企合作企业29家，占比54.7%。
三是修订《应用技术研究机构管理办法》《重点科技平台建设与管理办法》，大幅提高了科研到账要求并优化了考核评价机制。双创大楼建设青少年职业创新体验中心、中英联合办学机构、实训教学用房和创新教学教室等，使用面积已达到9060平方米，使用率近98%。
（十三）关于“维护意识形态和校园安全稳定有漏洞”问题的整改情况
一是加强学生教育管理，将国家安全、网络法治教育纳入日常，实现教育全覆盖。加强校地联动，与地方宣传、公安、网信、民宗、外事等部门定期沟通，及时掌握动态。建立研判制度，定期做好师生思想动态排摸，实现网络舆情24小时监控，发现苗头性问题及时处置。加强网络安全防范与监管，要求系统供应商明确安全条款，保障资源安全。定期对图书馆信息系统进行漏洞扫描，发现问题及时通报并处置，保障系统安全。图书馆信息系统与学校统一身份认证系统对接，保障账号安全，杜绝弱口令问题。出口安全设备针对图书馆信息系统进行代理发布，避免真实服务器直接暴露在互联网，提升系统安全性；目前整改已完成，后续将持续强化网络安全管理。
二是针对反馈问题立行立改，当天撤除校园主干道“实时科教兴国战略”的错误表述，次日更换正确标语。信息栏过时张贴物已撤除，完成更新。加强阵地管理，将其明确纳入校内巡察内容；发布宣传标识整改通知，要求各单位完成宣传网站、新媒体平台的标识更新。完善学生公寓宣传阵地管理，新增橱窗公示栏、电子屏等3处，强化学生社区宣传阵地建设。修订宣传信息员制度，严格落实三审三校制度，明确规定审核人员、发布人员职责，责任到人。开展全校宣传信息员年度系列培训，举办三期专题培训，累计覆盖超过300人。
三是提高政治站位。依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨等方式加强政治理论学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届二中、三中全会精神，习近平总书记关于教育的重要论述，切实增强政治意识。
四是新增3名心理咨询中心专职教师，目前共7名，达到师生比要求；形成每月重点学生关爱名单并实现动态管理，校外专家与校内朋辈督导相结合，形成有效干预方案；制定全年专兼职心理咨询师108学时和辅导员谈心谈话能力30学时培训方案并施行。严格落实我校大学生心理危机干预方案，开展“多维评估”，遵循“生命至上”原则，实现在校新生毕业生心理普测全覆盖，建立I类重点学生心理档案，开展家校协同；每周60小时开放心理咨询预约，开通校内24小时心理热线。
五是学校保卫处联合多个部门开展反诈系列活动，今年师生被骗案件明显减少。2025年1-8月份涉电诈案同比2024年降低29.41%。南京市公安局通报的发案数据显示，学校不在发案前十高校，同时已4次登上南京市公安局反诈英雄榜。
（十四）关于“履行全面从严治党主体责任不够到位”问题的整改情况
一是制定学校2025年全面从严治党主体责任清单，新增2025年开展“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”“为基层减负”“巡视整改主体责任”等三个方面内容。将落实全面从严治党工作纳入学校党建考核指标中，列进二级党组织党委会、党总支会议议题，要求各二级党组织召开党委会（党总支会议）专题研究全面从严治党工作，落实主体责任。
二是组织开展《领导干部关于填报个人有关事项》专题辅导报告，加强干部集中教育培训。组织开展中层干部专题网络培训班，将应知应会党内法规和国家法律”纳入专题培训重要内容。组织新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部前往党风廉政基地开展警示教育。各基层党组织干部、党员就近就便用好各类警示教育基地开展现场教学。对新提任干部进行任前廉政谈话。
三是党委书记履行好巡察工作第一责任人责任，第三轮校内巡察组建了由校领导为组长，中层正职干部为副组长的巡察队伍，以老带新。与纪检、组织、宣传、人事等部门协同联动，开展巡前通报。引入第三方力量实施穿透式经济监督，请校外审计机构对第三轮6个被巡察单位进行审计。
四是统筹推进二级学院党委责任落实，规划好二级学院专业和教材建设工作。立足“新双高”建设年目标任务，加强顶层设计，推进专业建设。依托课程团队建设，充分发挥教材选用领导小组和教材选用工作组职能，进一步推进职业本科新形态教材开发。督办各项工作落地落实常态化。组织召开警示教育大会，观看警示教育片，引导党员干部从严检身正己；用好反面典型案例“活教材”，开展集体廉政谈话，结合近年来发现和处理的典型问题和案例，用身边事教育身边人，督促筑牢拒腐防变思想防线。
（十五）关于“监督责任落而不实”问题的整改情况
一是根据试点改革方案，围绕年度工作计划制定学校纪检监察机构监督台账，明确监督内容。6月根据实际情况进行动态调整一次，严格实施对账监督，确保“三转”到位。根据《省纪委监委“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动工作方案》制定学校派驻机构三化建设年行动方案，明确18项主要任务，严格按要求推动任务落实。
二是上半年召开学生兼职监督员座谈会，委托学生监督员开展校园内监督，运用“监督E点通”收集师生急难愁盼问题42条；运用校内大数据、部门协同拓展监督能力。加强纪检监察队伍建设，上半年4人选派参加省委巡视、省纪委和市纪委专案办理，2人获得使用单位表彰，以干带训取得明显效果，队伍专业能力不断提升。根据省纪委任职文件，召开党委常委会，研究派驻纪检监察组干部的纪委职务，免除调离人员的纪委职务。
（十六）关于“重点领域廉洁风险防控存在薄弱环节”问题的整改情况
一是科研经费严格执行《纵向科研经费管理办法》《横向科研经费管理办法》，加强日常报销审核工作，并利用“财务稽核”系统等信息化手段，防范套取科研经费的问题。加强财会监督与审计监督、纪检监督的协同，通过自查自纠等方式，已形成警示和震慑，科研经费管理更加规范。
二是严格审核招标文件，防止排他性条款和其他影响公平竞争的条款。防范围标串标等违规行为，要求代理机构配备专业版“天眼查”，重点检查供应商的关联关系，一经发现及时作废标处理，并提醒相关部门和人员；情节严重者提请学校纪检部门介入。加强对招标代理机构的管理，对其进行项目和年度绩效考核，并以考核结果安排后续项目。加强对评标专家的监管，一经发现有倾向性评分行为，进行批评教育，视情节轻重列入黑名单，或者提请纪检部门介入。
三是招标中心已从计划财务处剥离，与国有资产管理处合署，确保内控体系有效运行，降低风险。结合2025年内控风险评估和有效性评价工作和制度“废改立”工作，对《内部控制规范手册》总册、分册进行梳理，查找政策、法规依据是否有废止和修订，完成2025版《内部控制规范手册》（初稿）。
（十七）关于“调查研究不深入”问题的整改情况
严格落实“校领导接待日”制度，将师生反馈问题形成清单反馈给相关部门并督促及时处理办结，完善“校领导接待日”台账。结合校领导“六联系”基层工作安排，进一步加强学校领导与师生员工的联系，定期与不定期与师生座谈。每学期初校领导深入课堂、学生宿舍、食堂、图书馆等关键区域，与师生面对面交流。收集整理《深入基层调研意见反馈单》并严格督办，明确责任部门与办理时限，确保问题件件有回音。畅通书记、校长邮箱信息收集渠道，确保师生意见“事事有回应、件件有着落”。校领导带头深入一线开展调查研究，围绕学校改革发展的重点难点热点问题，精准设定调研主题，科学制定调研方案，务求察实情、出实招、求实效。
（十八）关于“师德师风和教风学风建设存在弱项”问题的整改情况
一是学校党委常委会专题研究教师思想政治和师德师风建设工作，制定《落实教师思想政治和师德师风建设工作责任制实施办法》和《2025年教师思想政治和师德师风建设工作计划》。强化正面引领和警示教育相结合。召开人事与教师工作巡视整改推进会和新入职教师培训班暨师德师风专题教育，各部门开展多样化师德教育，开展师德征文活动，做到师德教育全覆盖。签订师德师风责任书、承诺书，落实月报告制度，及时掌握师德师风风险点。
二是深入二级学院广泛调研，修订学校《教学事故处理办法》，进一步增强教学秘书履职能力。优化教务系统功能，增加选课提醒和指导，提醒学生已选课程与缺学分情况，指导学生正确选课。推出“教务喵”智能助手，帮助学生解答学业疑问。分别在毕业学年第一学期期末和第二学期期初进行毕业资格预审，及时反馈预审结果，确保毕业生明确自身与毕业要求差距，同时加强选课、重修等关键节点的提醒及督促。在毕业学年初开展毕业生学业专题指导讲座，帮助毕业生及时调整学业规划、明确毕业要求。开通教学秘书企业微信通讯录功能，畅通信息传递渠道，确保重要通知即时传达，避免因通知不到位影响毕业生的毕业进度。2024—2025年全校未发生教学事故；2024—2025届毕业生不合格率显著降低，同比下降3个百分点。
三是开展法治教育、防诈骗安全教育活动，发布《2025年春季学期防范电信网络诈骗犯罪宣传月活动方案》，师生签订《反诈承诺书》，开展反诈讲座，张贴反诈海报，实现主题班会全覆盖；开展反诈短视频拍摄、海报设计等宣传。面向学生常态化开展普法教育，重点围绕安全发布相关通知和返校跟踪，做好不良网络访问跟踪，做好学生安全教育和隐患排查工作；在国家安全教育日，组织万名学子收看“千万师生同上一堂国家安全教育课”等，进一步强化敏感节点专题法治宣传教育，持续提升学生法律意识。
（十九）关于“评优评先中层干部占比明显偏高”问题的整改情况
一是前期开展充分调研，召开督学组长会研讨教学质量考核办法，细化二级学院考核细则，修订学校《教师教学质量考核办法》，进一步规范考核过程。
二是严格按照《中层干部考核实施办法》对评选数量和评选标准的要求，开展中层干部年度考核评定工作。其中，2024年评优评先中层干部同比下降30个百分点。
（二十）关于“干部工作制度规定执行不到位”问题的整改情况
专题学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《高校中层干部选拔任用工作规程（示范文本）》等干部选任有关制度，进一步明确干部选任要求。严格按照《中层干部考核实施办法》中对于年度考核数量和年度考核评选标准的要求，开展2024年度中层干部年度考核评定工作。
（二十一）关于“人才队伍建设存在薄弱环节”问题的整改情况
加强“校—省—国家级”三级人才培养，实施“松山学者”计划，大力培养松山名师、松山名匠、松山英才，形成人才辈出的氛围和环境。加大省“333工程”“青蓝工程”“双创人才”“产业教授”等高层次人才的培养力度。组织召开20余次职称条件修订调研座谈会，结合学校实际和教师个性化发展需求，制定发布新版《思想政治理论课教师专业技术资格条件》《学生思想政治教育教师专业技术资格条件》《教育管理研究人员专业技术资格条件》《实验技术人员专业技术资格条件》。
（二十二）关于“干部日常教育管理不严不实”问题的整改情况
组织开展《领导干部关于填报个人有关事项》专题辅导报告，加强干部集中教育培训。印发《领导干部个人有关事项填报辅导手册》《领导干部报告个人有关事项易错遗漏清单》等相关资料，指导干部完成个项报告的集中填报。
（二十三）关于“党建示范品牌不够彰显”问题的整改情况
二级党组织在已有“一院一品”党建特色品牌建设基础上，进一步总结凝练党建特色品牌案例。加强党建工作成果宣传，入选的高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队在“全国高校思政工作网”风采展示平台发布党建工作成果。
（二十四）关于“基层组织建设仍有差距”问题的整改情况
一是根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中对专职组织员的相关要求，出台《关于加强专职组织员队伍建设的意见（试行）》，明确专职组织员的岗位设置，以及专职组织员的选聘条件、岗位职责、管理与考核，按照文件要求配备到位。
二是部署各二级党组织专题学习《普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会议议事规则示范文本》。对照文本修订二级党组织会议和党政联席会议议事规则，包含建立领导机制、构建落实机制、健全督查机制，明确分管（联系）校领导列席指导机制。
三是加强学生党员教育管理。根据学生党员规模，在两个学院试点设立学生党支部基础上，增设10个学生党支部，实现基层党委学生党支部全覆盖。针对在外实习学生党员管理问题，制定学校《大学生流动党员管理办法》，对基层党支部责任、流动党员责任、流动党员教育管理方面作了明确规定，进一步加强流动党员管理。举办基层党务工作者业务能力提升专题网络培训班，提高业务能力。
（二十五）关于“执行党的组织生活制度不够严格”问题的整改情况
印发《关于做好巡视反馈基层党建相关问题整改落实工作的通知》，针对巡视反馈基层党建相关问题部署各二级党组织全面进行自查。机关第一、二党总支、其他二级党组织均专题学习2024年度民主生活会相关要求，会前班子和个人检视剖析材料交由组织部审核把关，按规范召开民主生活会，会议期间分管（联系）校领导到会指导点评，会后形成问题清单。各党支部专题学习2024年度组织生活会相关要求并规范召开组织生活会和民主评议党员，安排所属二级党组织委员列席点评，会后形成问题清单。
三、下一步整改工作打算
按照中央巡视工作会议精神和省委巡视整改要求，学校将一如既往以严的标准和高的要求落实巡视整改任务，强化巡视成果的综合运用，将巡视作为推动学校事业发展的契机和动力，久久为功。
（一）不折不扣落实整改任务
学校在完成六个月集中整改后，将继续根据整改任务和整改举措有序推进，每月向学校巡视整改工作领导小组办公室报送整改进度和整改成效，召开巡视整改工作领导小组会议跟踪推进，检查督促整改任务完成情况，定期在省委巡视督查系统里填报整改完成情况。
（二）定期扎实开展“回头看”
学校深入学校贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于巡视工作的重要论述，扎实开展巡视反馈问题整改“回头看”。巡视整改工作领导小组办公室制定“回头看”工作方案，举一反三，推动各项工作涉及各类问题再对标、再深化、再提质，高质量完成巡视整改“后半篇文章”。
（三）坚持不懈巩固整改成效
深化以巡促改促建促治，以“永远在路上”的政治定力和“抓铁有痕”的韧劲，认真总结分析巡视整改工作经验和存在不足，采取更加有力举措推动整改工作常态长效，巩固拓展整改成果，坚决防止问题反弹，确保整改工作经得起历史检验、群众监督和实践考验，切实把整改成果转化为推动学校高质量发展、可持续发展的强大动能。
欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话：025-85864009；邮政信箱：江苏省南京市栖霞区仙林大学城羊山北路1号南京工业职业技术大学党委办公室；电子邮箱：
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中共南京工业职业技术大学委员会
2025年10月20日